2013年9月27日 星期五

各自都在擁護自己的王道

更無所謂他們爽不爽,
因為我們沒有交集...
但,我還是要講:
以前,我跟我的主管或同事,
就像師傅與師兄弟一樣每天混在一起,
連上廁所也一人蹲一間在聊設計稿子的事,
上下相互火力支援,這是革命情感,
終究每人成長各奔東西,
不捨但心總是連著,也彼此祝福,
自己成立公司後,與早期的員工互通,
善有這些情感存在,
而現在無感了.....
外面人才太多,進進出出一個公司,
是悉鬆平常的事,
大家都不珍惜了,
公司是一個被動的主體,
跑不掉換不了,慢慢的演變成,
合著來,不合著離,
沒有情感,各自在算利,
而不是在創造未來,
這是現在大家身處的設計環境,
每個人總是想要當台灣之光,
無意間看到幾篇年輕創作人批判性文章,
而被大量的分享並轉載,
文章大量的用老賊、老人的對立忿世言語,
大批的年輕同學們叫好....
我看了有些惆悵,也為哪些沒主見的年青人擔心,
好像大家的心裡已失去了真誠,
各自都是一個王,各自都在擁護自己的王道,
不希望他們日後笑看今天自己,
但,還是祝福他們,希望快快成為台灣之光。

2013年9月23日 星期一

鄒永勝開始用部落格: [ 轉載 ] 郵票及郵品的誕生-王炳南 (歐普廣告設計總監 資深郵票設計師)

鄒永勝開始用部落格: [ 轉載 ] 郵票及郵品的誕生-王炳南 (歐普廣告設計總監 資深郵票設計師): 好文大家賞,轉載自王炳南老師 Facebook 網誌, 王老師網誌還有將近50篇相關設計好文、 觀念 省思文, 很有啟發,網友可自行前往加好友賞文: http://www.facebook.com/taiwanUPUP/notes 王老師第一套郵票...

鄒永勝開始用部落格: 壹鄒刊 10105號刊-設計:向人學 2012.02.27

鄒永勝開始用部落格: 壹鄒刊 10105號刊-設計:向人學 2012.02.27: (讀者投書,修改容易造成誤解的文句...) 「向書學習、向物學習、向人學習」。 這句話打王炳南老師那兒學來的,後來才知道王老師打林磐聳教授那兒學來的。 ( 附錄 A) 鄒邊認為向人學習最溫暖,因為書和物不會說:「要收攤,我不會放過你的 ... 」。 ...

沒事講道理,獎道理沒事!

    一次聚會,有位設計科系的老師縐著眉頭向我說,壞了最近很多老師們都談到,「獎道理」這本書引起的不當效應,很多學校邀作者到校演講,闡述如何得奬的SOP...,讓老師們很難教。

    唉!笨蛋,問題不在得獎,是在如何得獎。

    現在各校各系各科,全體師生都以如何得獎為教育最高目標,更讓人蹄笑皆非的還有這類工具書的出版,難道一定要把設計這檔事搞到只有「獎價值」,而不去講設計真正的價值嗎???

    個人有自我價值,無權論過,而學校至少有責給學生正確的價值觀,他們不是學校的得獎工具,真的用SOP得了獎,最後獎留學校,他能用學到的SOP面對他的未來設計生涯嗎????

    全身掛滿金牌的選手,有負擔一定跑不動,要競賽至少也要金牌先拿掉,這是業界的競賽規則,全都是不「獎」理的裸身競技,這些生存的技藝沒有SOP,只有個人的基本功,這才是學校可以給同學的。

    再講同學,真的不要吃個兩三天素,就能出家修行,不要認為掛滿金牌,就能升天當佛...

    回頭視案唄---醒醒回頭看看你現在的設計案吧。做設計是要有LP(架斯),而不要SOP...